Método y referencias
Cómo AtyKids documenta sus contenidos y sus referencias
Según el tema, AtyKids se apoya en fuentes oficiales, recomendaciones reconocidas y referencias pertinentes, distinguiendo siempre el territorio, la naturaleza de la información y su fecha de verificación. Esta página describe el método realmente aplicado a los contenidos actuales.
El principio
AtyKids distingue dos superficies. Por un lado, contenidos públicos documentados: el Glosario, las Guías y el directorio ATLAS. Cuando corresponde, estos contenidos indican la fuente institucional en la que se apoyan, el territorio concernido y la fecha de la última verificación.
Por otro lado, las respuestas conversacionales de los Asistentes, en el espacio privado. Ayudan a la persona adulta a comprender, organizar o preparar, y nunca se presentan como referencia documental ni como opinión médica.
El objetivo no es impresionar. El objetivo es que la persona adulta identifique la naturaleza de la información que consulta y decida por sí misma.
Una jerarquía clara de fuentes
Según el tema, AtyKids se apoya en fuentes de naturaleza distinta. Esta jerarquía no es una nota: indica la naturaleza real de la fuente utilizada.
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Fuentes oficiales y normativas
Leyes, ministerios, administraciones, autoridades públicas, organismos gubernamentales.
→ Derechos, trámites, dispositivos, normativa, instituciones.
- Ministerio de Educación (según país)
- U.S. Department of Education
- Ministerio de Educación de Quebec
- Ministerio de Educación de Ontario
- Service‑Public (Francia)
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Recomendaciones de referencia
Recomendaciones de autoridades sanitarias reconocidas, de organismos educativos de referencia, de sociedades profesionales institucionales.
→ Referencias de acompañamiento y marcos de buenas prácticas reconocidos.
- Haute Autorité de Santé (Francia)
- Ministerios de educación
- Organismos profesionales institucionales
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Literatura científica
Revisiones sistemáticas, metaanálisis, publicaciones revisadas por pares.
→ Aclarar una referencia precisa cuando existe literatura sólida y pertinente.
- Revisiones sistemáticas
- Metaanálisis
- Publicaciones revisadas por pares
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Recursos profesionales reconocidos
Recursos producidos por organismos profesionales reconocidos en su ámbito.
→ Completar un punto práctico preciso cuando los niveles anteriores no bastan.
- Guías prácticas de organismos profesionales
- Recursos de federaciones reconocidas
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Terreno y experiencia práctica
Retorno de uso y experiencia de terreno, formulados como tales.
→ Referencias prácticas del día a día, nunca presentadas como obligación ni como prueba científica.
- Referencias para preparar una reunión escolar
- Adaptaciones prácticas del día a día
Esta jerarquía describe la naturaleza de una fuente. Nunca se convierte en nota ni en estrellas: una fuente E no es «menos cierta» que una fuente A, responde a otra naturaleza de pregunta. Para una información reglamentaria o institucional privilegiamos las fuentes oficiales cuando existen; los demás niveles se movilizan cuando el tema lo justifica y existe una referencia pertinente.
Una fuente documenta una información, no valida AtyKids
Citar a un ministerio, una recomendación o una publicación significa que esa información viene de ahí. No significa que la institución recomiende AtyKids, que sus autores lo aprueben, ni que AtyKids esté validado por ella. Ninguna de las fuentes citadas en este sitio ha evaluado la plataforma.
Hecho, explicación, sugerencia: tres registros que no hay que confundir
Una misma respuesta puede contener los tres. Distinguirlos es lo que permite saber qué es exigible, qué es una lectura y qué es simplemente una pista para probar.
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1. Hecho documentado
«El texto oficial indica…»
Se apoya en una fuente identificable, con su territorio y su fecha de verificación.
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2. Explicación
«En su situación, esto significa concretamente…»
Pone el hecho en contexto. Sigue vinculada a la fuente, pero ya es una lectura.
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3. Sugerencia
«Podría intentar…»
Una vía de acción para adaptar. No es una obligación ni una afirmación con fuente, y no necesita serlo para ser útil.
Una fuente adaptada a cada tipo de información
No toda la información tiene la misma naturaleza. AtyKids no mezcla un derecho, una recomendación y una referencia práctica.
- Derechos y trámites
- Fuente oficial o normativa del territorio concernido.
- Escuela y dispositivos educativos
- Ministerio de Educación o institución educativa de referencia.
- Acompañamiento cotidiano
- Recomendaciones reconocidas, literatura pertinente y adaptaciones prácticas identificadas como tales.
- ATLAS · recursos locales
- Fuentes de datos territoriales e institucionales agregadas según una metodología propia de ATLAS.
- Glosario · siglas y términos
- Fuente oficial correspondiente al territorio del dispositivo (Francia, Estados Unidos, Canadá, Costa Rica), con su jurisdicción cuando el dispositivo es provincial.
- Guías
- Combinación documentada: fuente institucional cuando existe, completada por referencias prácticas identificadas.
El territorio importa
Una información no es automáticamente internacional. Un dispositivo francés no se « traduce » simplemente al inglés o al español para presentarse como válido en otro lugar. Es uno de los principios de fondo de AtyKids.
Para los países federales se indica la provincia o el estado cuando resulta pertinente.
Algunas de las referencias que hoy se utilizan para Canadá son propias de una provincia o de un territorio, en particular de Quebec y de Ontario. Se indica la jurisdicción correspondiente cuando hace falta.
- Francia
- Estados Unidos
- Canadá
- Costa Rica
Frescura de la información
Una referencia puede evolucionar. Cuando una información depende de un marco institucional o normativo, AtyKids indica su última verificación en la ficha correspondiente, junto a la fuente. AtyKids no promete una frecuencia automática de actualización que no cumple.
Una fuente sigue siendo una fuente
Cuando AtyKids cita una institución, un texto o una publicación, la fuente sigue siendo esa institución, ese texto o esa publicación. Los Asistentes pueden ayudar a explicar, organizar o reformular, pero una respuesta conversacional nunca sustituye a la fuente documental.
Los contenidos públicos (Glosario, Guías, ATLAS) que se apoyan en una fuente institucional citan esa fuente. AtyKids nunca presenta una respuesta conversacional como una autoridad documental.
Marco no médico
AtyKids no emite diagnósticos, no da opinión médica y no sustituye jamás a un profesional de la salud, a un docente ni a un jurista. La plataforma se dirige a la persona adulta que acompaña a un niño. Los Asistentes y los Expertos no están diseñados para que un niño los use solo.
¿Y ATLAS?
ATLAS agrega fuentes públicas de directorios profesionales, establecimientos y dispositivos de los países cubiertos. Cada recurso queda vinculado a su procedencia y a la fecha en que el dato fue indexado.
El objetivo de ATLAS es ayudar a encontrar un punto de apoyo plausible cerca. No es un directorio de calidad: AtyKids no certifica la calidad, la disponibilidad ni las especializaciones de un profesional determinado. Los errores o incoherencias pueden señalarse al equipo.
Lo que verá en una ficha
En una ficha del Glosario o en una Guía apoyada en una fuente institucional, tres marcadores simples describen la información. Una Guía puramente práctica (preparar una reunión, una adaptación cotidiana) se presenta como tal y no muestra una fuente institucional.
- Territorio concernido (por ejemplo Francia, Estados Unidos, Canadá, Costa Rica), y la provincia o el estado cuando el dispositivo depende de ello.
- Fuente oficial o institucional, con título y enlace.
- Fecha de última verificación, junto a la fuente.
Quién produce los contenidos
Los contenidos los produce colectivamente el equipo editorial AtyKids. AtyKids no fabrica personas expertas, no firma sus contenidos con personas que no existen en el proyecto y no se presenta como « validado por » una autoridad que no lo ha hecho.
Actualizaciones de esta página
Esta página evoluciona con la plataforma: un cambio estructural en el método, las fuentes o los marcos se escribe aquí. Una referencia también puede quedar obsoleta; en ese caso se reevalúa y se reemplaza, sin plazo prometido.